106學年度通過案
| 計畫主持人 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 施佑芝 | 資訊科技結合跨文化溝通：國際連線專題之研究 II | 100,000 |
| 莊適瑜 | 以跨文化溝通為目的之德語教材設計 | 100,000 |
| 余立棠 | 不同文化背景之大學生自主使用科技學習英語之研究 | 100,000 |
| 曾明怡 | 台灣大學生藉由多模態數位創作專題進行英語學習: 自主學習、融合多元符碼與文本創作、身分認同建構 | 100,000 |
105學年度通過案
| 計畫主持人 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 包磊思 |
奧古斯特˙威爾森作品之陷入困境的黑人男性形象: 《大海上的明珠》、《金．海德利二世》、《兩列奔馳的火車》、《收音機高爾夫》 |
100,000 |
| 林韋君 |
The Fragmentary phenomena in the Bathroom, Monsieur and Camera of Jean-Philippe Toussaint |
100,000 |
| 蔡嘉琪 |
教材開發與課程設計對日語能力提升之研究── 以全人教育課程中心「基礎日文」課程為例── |
100,000 |
| 朱曼妮 | 音韻密度對台灣海陸客語發音的影響 | 100,000 |
| 胡碧嬋 | 從翻譯學的角度探討病歷中文化之可行性 | 100,000 |
104學年度通過案
| 計畫主持人 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 蔡中蓓 | 現階段台灣語言教育對學生語言態度與認同影響之研究 | 100000 |
| 徐慧蓮 | 以CEFR 作為大學英文畢業門檻標準：CEFR 應如何有效運用在台灣的大學英文教育？ | 100000 |
| 包磊思 | 反思當代美國戲劇中的男性特質困境 | 100000 |
| 馮寶珠 | 電腦輔助教學對大學生語法補教教學成效之研究-以初級文法為主 | 100000 |
103學年度通過案
| 姓名 | 獎補助中文名稱 | 核定經費 |
| 魏亦淳 | 服務學習社群中大學生自主性發展:合作中的反思 | 100,000 |
| 李宛倫 | 將全球教育融入大學英語課程: 在科技輔助文學圈模式下進行與全球議 題相關之跨文化對話的實行與成效 | 100,000 |
| 黃孟蘭 | 法漢語法特徵對比分析與教學應用 | 100,000 |
| 狄百彥 | 群眾心理理論的重新探究 | 80,000 |
| 許孟蓉 | 台灣大學生日語學習動機與學習態度之研究---以輔仁大學非日語專攻學習者為對象--- | 80,000 |
102學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 施佑芝 | 英國語文學系（所） | 中藥概論學習者學習風格及學習成效之研究 | 100,000 |
| 張麗群 | 英國語文學系（所） | 探索利用電腦化動態評量幫助學習者“超越原階段”英文閱讀能力之研究 | 100,000 |
| 黃孟蘭 | 法國語文學系（所） | 從翻譯轉換能力的培養看釋意理論的重要性 | 100,000 |
| 劉雪珍 | 英國語文學系（所） | 書寫身體 : 克麗絲汀‧彼桑《婦女之城》之書寫策略 | 100,000 |
| 李素卿 | 西班牙語文學系（所） | 夏日童年小說中的口語研究 | 100,000 |
| 卡特羅 | 義大利語文學系 | 中西之間的一部戲劇：《趙氏孤兒》研究（1/2） | 80,000 |
101學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 施佑芝 | 英國語文學系（所） | 進修部學生之混成學習：多媒體英語教學課程之應用 | 130,000 |
| 馮寶珠 | 日本語文學系（所） | 日語適性測驗資料庫建構─以新日檢2級文法為主─ | 120,000 |
| 高谷建廷 | 英國語文學系（所） | 探究跨文化及同文化內之真實情境會話 | 87,000 |
| 何欣泰 | 日本語文學系（所） | 全球之日語教育現況－兼以臺灣為例－ | 100,000 |
100學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 何思慎 | 日本語文學系（所） | 日本民主黨主政下安全戰略調整之研究 | 120,000 |
| 楊承淑 | 翻譯學研究所 | 通譯的視角與視界：片岡巖與東方孝義的譯事活動 | 120,000 |
| 張麗群 | 英國語文學系（所） | 電腦化動態評量對台灣大學生英文閱讀技巧提升之成效 | 100,000 |
| 沈中衡 | 法國語文學系（所） | 歐盟語言教育政策與公民意識認同感之研究：歐盟暨法國政策比較分析 | 100,000 |
| 余哲安 | 義大利語文學系 | 西方中世紀後期在世俗和宗教範疇中，女性之美與美德的概念 | 100,000 |
| 施佑芝 | 英國語文學系（所） | 透過教師實教經驗探討不同文化線上學習風格之研究 | 100,000 |
| 黃孟蘭 | 法國語文學系（所） | 法漢雙向口譯中的跨文化語用失誤及教學因應策略 | 100,000 |
99學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 何思慎 | 日本語文學系（所） | 中國崛起對日本外交及安保之挑戰 | |
| 馮寶珠 | 日本語文學系（所） | 日語格助詞之線上測驗題庫建構 | |
| 許孟蓉 | 日本語文學系（所） | 新獎補助探討影響日語學習者口語表達能力之因素－以輔仁大學日文系為例－ | |
| 袁韻璧 | 英國語文學系（所） | 台灣英文系學生對語言選擇的認知 | |
| 施佑芝 | 英國語文學系（所） | 英語菁英學程成效評估之研究: 利用CIPP模式評估學程整體規劃 | |
| 高谷建廷 | 英國語文學系（所） | 視訊會議會前訓練對英語學習者溝通能力與表現之影響 | |
| 王美玲 | 德語語文學系（所） | 死亡的角色、倖存者、死亡美學：史尼慈勒的短篇小說：《花束》及《死者的沈默》 |
98學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 何思慎 | 日本語文學系 | 美國東亞軍力整編與日本區域安全戰略角色之研究 | 120,000 |
| 馮寶珠 | 日本語文學系 | 日語助動詞之誤用分析 | 100,000 |
| 徐黃雪霞 | 法國語文學系 | 新計畫:創意教學:戲說文學經典文本的閱讀.改寫與表演 | 100,000 |
| 袁韻璧 | 英國語文學系 | 台灣英文系學生對語言選擇的認知 | 120,000 |
| 高谷建廷 | 英國語文學系 | 台灣英語學習者閒談的語言知識和語言表現 | 100,000 |
| 劉雪珍 | 英國語文學系 | 自邊緣發聲：克麗絲汀‧彼桑《婦女之城》的女性主體 | 120,000 |
97學年度通過案
| 計畫主持人 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 核定總金額 |
| 袁韻璧 | 英國語文學系 | 形成式評量在國小英語教學中所面臨之困境與解決之道 | 90,000 |
| 張?文 | 英國語文學系 | 喜悟：莎士比亞《仲夏夜之夢》禪解 | 100,000 |
| 劉雪珍 | 英國語文學系 | 暴力之下的獻祭：論述喬叟〈醫生的故事〉的貞潔身體與社會規訓 | 100,000 |
| 狄百彥 | 法國語文學系 | 聖殿騎士在文學作品及歷史文獻中的奇幻性和歷史真實性 | 100,000 |
| 黃雪霞 | 法國語文學系 | 以詩歌為教材開發多元的教學模式 | 100,000 |
| 橫路啟子 | 日本語文學系 | 日據時期台灣左翼文學根源之調查—以《台灣日日新報》為主 | 100,000 |